Mundbildpictogramme Größe 3 sw

Mit Hilfe der Mundbildpictogramme können die Mundbewegungen

• beim Bilden einzelner Laute den Kindern bewusst gemacht werden,
• Wörter auf ihren Lautbestand hin analysiert werden,  
• Mundbewegungsfolgen zu Wörtern lesend synthetisiert werden, 
• Vorlagen für Schreibzeilen gelegt oder gesteckt werden, zu denen dann geschrieben wird. Diese erlauben ein Selbstdiktat des Schülers usw.

Damit alle möglichen Wörter mit den Mundbildpictogrammen gelegt werden können, ist es notwendig, von den häufigeren Lauten wie a oder e drei Exemplare, von vielen anderen mindestens zwei Exemplare zu haben. Deshalb ist die Anzahl der Legekärtchen größer als die der Laute im Deutschen.

Bei der Erarbeitung der Laute ist es sinnvoll, ein Mundbildpictogramm vom Kind ausmalen zu lassen. Das Kind wird sich bei dieser Aktivität die Form dieser Darstellung klarer vergegenwärtigen und wird sich damit der zugehörigen Mundbewegung noch klarer bewusst.

Hinweis:

Diese vierte Größe eignet sich als die größere Variante für die Arbeit an der Tafel im Klassenunterricht mit normal großen Klassen und Klassenzimmern. Werden sie vom Kunden zusätzlich laminiert und mit Magnetelementen versehen.